Логоритмика

Логоритмика (логоритмическая гимнастика) – это система упражнений, заданий, игр на основе сочетания музыки, движения, слова, направленная на решение коррекционных, образовательных и оздоровительных задач.
Основные задачи логоритмики:

  •  расширение лексического запаса;
  •  развитие слухового внимания и зрительной памяти;
  •  совершенствование общей и мелкой моторики;
  •  выработка четких координированных движений во взаимосвязи с речью и с музыкой;
  •  развитие мелодико-интонационных и просодических компонентов, творческой фантазии и воображения.

В структуру занятия входят следующие элементы:
1. Пальчиковая гимнастика для развития мелкой моторики, поскольку речь формируется под влиянием импульсов, идущих от рук.
2. Логопедическая (артикуляционная) гимнастика – комплекс упражнений для укрепления мышц органов артикуляционного аппарата.
3. Упражнения на развитие мимических мышц для развития эмоциональной сферы, воображения и ассоциативно-образного мышления.
4. Ритмические игры, развивающие чувство ритма.
5. Коммуникативные игры и танцы для развития динамической стороны общения, эмпатии, эмоциональности и выразительности невербальных средств общения, позитивного самоощущения.
Таким образом, основная цель работы — профилактика отклонений в речевом развитии ребёнка с незначительными нарушениями речи, которую можно оказать в условиях обычного детского сада, путем развития двигательной сферы ребенка в сочетании со словом и музыкой.